課程特色 主要活動 卓越成就
課程特色

繪本教學讓孩子愛上學習

兒童最愛聽故事,尤其是初小的學生。他們一知道老師要講故事,便會興致勃勃,聽得不亦樂乎。有見及此,本校遂於一年級引入繪本教學,透過一系列有趣的故事,令課堂變得趣味盎然,再配合一系列由本校老師設計的「趣味工作紙」,使學生在不知不覺中學習,扎好語文根基。
另一方面,對於由幼稚園升讀小一的孩子來説,繪本教學也是一個良好的過度,小朋友不會一下子被艱深的課文所嚇怕,而是由淺入深,循序漸進,享受學習的樂趣。



專家觀課

本校中文科老師團隊,一向積極進取。我們為求與時並進,於教學上精益求精,今年,特別邀請了葉倬瑋博士擔任我們的觀課專家。葉博士現任香港教育大學文學及文化學系副教授,教學經驗豐富,高瞻遠矚。每次觀課後,都能給與寶貴意見,令老師們獲益良多。

中文科教師專業發展工作坊

隨着時代不斷變遷,教學法亦日新月異。因此,我們每年都會舉辦「教師專業發展工作坊」,務求提升學與教。今年,特別邀請了林善敏博士擔任主講嘉賓。林博士學識淵博,風趣幽默,讓我們的課堂變得更豐富多姿。

圖書教學

閲讀是創作的泉源。因此,本校中文科於1-6年級的課程內滲入「圖書教學」,以提高學生的閲讀能力。學生有了良好的閲讀基礎,其寫作能力亦相應提升。

寫作教學

寫作題材源於生活經驗。因此,本校中文科老師亦別出心裁,於每個教學單元設計各種生活情景,透過大量的「輸入」,豐富學生的寫作靈感,幫助他們「產出」優秀的作品。

戲劇教學

本校中文科於三、四年級滲入戲劇教學課程內容,以加強學生的說話能力及提升他們的表達技巧;在知識層面,亦加深了對課文理解及課文當中情意的體會;同時動作、對白和劇本的創作亦可訓練學生的創造力。學生在課堂上表現投入,學習氣氛愉快。

主要活動
中文同樂日

除了正規課外,我們還會定期舉辦各種課外活動,以刺激同學的學習興趣。一年一度的「中文同樂日」,能夠寓學習於遊戲之中,令同學在不知不覺中增長知識。

中港小博客

本校與深圳展華實驗學校於2015年12月透過「粵港姊妹學校締結計劃」正式結為姊妹學校,希望透過彼此的合作,令兩校的師生獲益,促進教與學的成效。「中港小博客」是一個能配合五年級現行課程的全年度寫作計劃,兩地學生透過網上寫作的形式,介紹自己及居住的社區、特色美食以及心愛的圖書等等,然後以分組配對的方式,互相閱讀彼此的作品。活動除了增加寫作興趣外,學生更可透過文字加深彼此的了解,而更重要的是讓學生能找到寫作的真正目的 ─ 溝通,藉此為「小作家」提供了真正的「讀者」,令本來枯燥無味的「功課」變成人與人之間的真正思想交流。

中詩集誦隊

本校中詩集誦隊自成立以來,一直旨在培養學生之聲情藝術,學習把文學作品訴諸於聲音、情感、語調的表達,提昇傳情達意的能力。此外,透過訓練,學生也能培養出對文學作品之鑑賞及分析能力,從而提昇其文學修養。

好書推介、中文萬花筒

本校著重培養閱讀中文書的習慣和興趣,由教師挑選優質書籍,在早會時段會作「好書推介」,以吸引學生借閱。此外,教師亦會利用早會時段介紹中華文化的資訊,包括歷史故事、詩詞欣賞、傳統習俗等等。

成立「辯論隊」

為培養學生的分析和邏輯思維能力,訓練學生的語言表達能力和技巧,本校成立「辯論隊」,挑選四至六年級同學,於多元智能課時加以培訓,並參加校外辯論比賽,培養學生勇於表達己見、樂於與人溝通的能力。

德育故事演講比賽

為了推廣公民教育,培養小學生的良好品德,本校每年積極培訓學生參與「德育故事演講比賽」。過往在此比賽中亦屢獲殊榮,不但提昇了學生的自信心,以有趣生動的方式演繹故事,更發揮了學生的創意。

卓越成就

2022-2023 中文科校外比賽獲獎成績  

編號 班別 姓名 主辦機構 比賽名稱 比賽項目 獎項   比賽日期
1 6A 陳佳渝 Global Arts Sports and culture Association 25th International Children and Youth Chinese Calligraphy Competition Group F Junior 冠軍  25/8/2022
2 2D 鍾皓軒 國際教育研究文化事業 大中華地區中英文認字能力·兒童公開組·2022秋季  2015組-中文組別 銀獎 27/9/2022
3 6A 陳佳渝 世界兒童藝術文化協會 第二屆筆藝全城書法比賽 高小組
中文硬筆
金獎 1/11/2022
3C 郭頌萱 初小組
中文硬筆
金獎
3B 袁翊騫 初小組
中文硬筆
銀獎
4 4D 文凱蒂 香港青少年表演藝術交流發展協會 第十屆HKYPA香港國際青少年朗誦及故事演講大賽 粵語詩
詞獨誦
亞軍 13/11/2022
5 5B 鄧子仲 燕然基金會及新界校長會 「燕然盃」慶祝中華人民共和國成立73周年學生徵文比賽 小學組 優異獎 5/12/2022
6 5B 黃紫蕎 金巴崙長老會耀道中學 第九屆「耀道盃」小學校際辯論邀請賽 團體 最佳辯論員 3/12/2022
5A 黎焌軒 分區
季軍
5A 羅子晴
5A 呂尚哲
5A 石宜穎
5A 邱澤睿
5B 金子尤
5B 鄧子仲
5B 黃紫蕎
5C 陳孜珅
7 6A 江獻科 天主教崇德英文書院 激辯!小學辯論挑戰賽2022 團體 最佳
辯論員
10/12/2022
6A 陳津兒 季軍
6A 張程翔
6A 江獻科
6A 李慕兒
6A 胡安雅
6B 劉祖熙
6B 李詠心
6B 楊顯耀


明報專訪本校中文科

選擇合適的讀物,對推動閱讀風氣非常重要。經過一番篩選後,我們決定引入《修煉》一書。同學的反應亦較預期的理想,有些更一口氣地看完這套四十萬字的巨著,掀起一片「修煉熱潮」。有見及此,《明報》亦派記者專訪本校中文科呢!

校外徵文比賽

本校經常鼓勵學生參加不同的校外徵文比賽,以發揮學生的創意及提升學生的寫作能力,本校學生亦屢獲殊榮。例如學生參加由「新界校長會」主辦「慶祝中華人民共和國成立六十五周年學生徵文比賽」獲得小學組冠軍;另外學生每年參加「全港小學生現場中英文作文大賽」皆成績優異,多次獲得特級優異獎及全校獲「下筆成章獎」。 ─ 溝通,藉此為「小作家」提供了真正的「讀者」,令本來枯燥無味的「功課」變成人與人之間的真正思想交流。

寫作教學分享

經過不斷努力,學生的寫作水平已大大提升。本校中文科更多次獲邀參加教育界盛事——「元朗區聯校教師發展日」及「以行求知經驗分享會」,與各區學校同工,分享教學心得。

戲劇教學分享

本校推行中文戲劇教學成效顯著,多次獲邀到不同的教育座談會及教師專業發展日作分享,跟教育界不同範疇的人士,例如教育局專員、校長及老師等,分享本校推行中文戲劇教學的經驗,以推廣多元化的中文教學策略。