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「多元學習經歷，為藝術提供創意想像力」
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本校的視覺藝術科實踐美國DBAE的藝術教育理念，內容涵蓋藝術創作、藝術評賞、藝術史及美學四個領域。
配合學生的藝術發展過程，在各個年級設立以學習藝術家及文化藝術為導向的「主題式單元教學」。
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校本藝術課程涵蓋中西：透過認識中西藝術的情境及知識，培養學生評賞藝術的能力，並提高學生的技能、創意及想像力。
推動「STEAM」教育，發展藝術與科技：在課堂上善用電子教學，教授STEAM相關的設計理念、形狀意義及色彩學等；更在視藝精英校隊中加入「Multibrush」的訓練，學習VR技術來創作虛擬藝術品。
創作媒介多元，拓展創意思維：接觸多元化的創作媒介，如書法、陶藝、定格動畫、3D筆、立體創作等，以拓寬學生的創作媒介來提升其創意思維及創造力。
校外參觀，多元學習：配合課程，帶領學生走出教室，透過參觀香港藝術館、M+等博物館來豐富學生的藝術經歷。
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陶藝活動：學生透過製作造型碟，嘗試以陶泥創作，學習新的藝術媒介。
環保壁畫創作：我校成功獲得港燈的「綠得開心種子計劃」贊助，與學生共同繪畫學校的環保壁畫：透過繪畫學校的蝴蝶園、種植園以及溫室，帶出學校致力實踐「永續」的環保理念。
主題式工作坊：為視藝精英隊隊員提供多元的主題式工作坊，如Fotomo立體相片工作坊、3D筆座創作工作坊、花卉寫生工作坊、角色設計工作坊等。
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學生來到香港藝術館參觀，透過近距離欣賞大師的作品，加深學生對中西藝術的認識；參加由元創方主辦的設計節學校導賞團活動，認識本地及海外的優秀設計作品，籍此培養學生對設計及創新的興趣。
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主辦機構 |
比賽項目 |
獎項 |
學生 |
巴黎青年藝術空間 |
國際兒童繪畫大賽2023 |
金獎 |
4D 陳祉妤 |
國際文化藝術交流協會 |
澳洲國際兒童及青少年繪畫参展賽2O23-兒童组别 |
金獎 |
4D 蔡泳怡 |
國際資優教育及藝術協會 |
2023威尼斯國際青年繪畫比賽 |
金獎 |
3E 江婥琳
3E 蔡正喬
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巴塞羅那藝術學院 |
世界兒童藝術大師賽 |
金獎 |
4A 冼汝殷 |
International Gifted Education And Art Association |
Kentucky International Youth Art Competition |
Gold Award |
5C 鄧永城 |
世界兒童藝術文化協會 |
世界兒童繪畫大賽2024 |
亞軍 |
4B 鄭允愉 |
康樂及文化事務署 |
香港花卉展覽賽馬會學童繪畫比賽 |
嘉許獎 |
2B 馮心謐 |
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