光明學校

摒棄傳統教學的死記硬背及機械式操作，我們讓學生透過實物操作—「眼看得見，手摸得到」，通過觀察、探究、討論及協作等活動，去發現並藉此建構數學概念，亦希望他們在過程中找到成功感，繼而對數學產生興趣。

透過「解難課程」有系統地教授例如:列舉、表列、繪圖、試誤、規律及簡化等各類不同的解難技巧，發展學生的擴散性思維，並提升其溝通、協作、解難及批判性思考能力。

透過「3分鐘挑戰站」提升學生的運算及心算能力。

透過精心設計的課堂活動，培養學生溝通的能力。我們鼓勵學生以數學語言清楚而有邏輯地表達意見。

設計生活化的活動，讓學生進行研習，把數學應用在生活中。

鼓勵學生借閱數學課外書籍，提升他們對數學的學習興趣。

我們利用課餘時間，開設各年級的奧數訓練班。其參與人數踴躍，多年來訓練的學生參加各類型數學比賽，都獲優異的成績，部份同學更獲選代表香港參加國際性數學比賽。

數學遊踪除了能有效地引起學生學習數學的興趣，還可以讓學生獲得更多機會思考及訓練決策。本組近年的遊蹤活動更加入電子元素。

問答比賽除了提升同學對數學的興趣，更可讓學生重溫及鞏固全年數學課堂的學習重點，學生在每次比賽中表現亦相當投入。

在試後活動讓學生於進行桌上遊戲，增強學生思維能力。

每月也會舉辦與數學難題有關的「IQ 擂台」，為學生提供解難技巧學以致用的機會，參加人數頗為踴躍。

本科組在2015-16年度獲得行政長官卓越教學獎嘉許狀，可見科組的發展方向及努力獲專業各屆所認同。而科組亦經常舉辦公開課及獲邀出席各項分享會，與同工交流教學心得。